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《四家合註》經典專頁
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第一天開始背《現觀莊嚴論》就遇到困難,恰巧真如老師出現,慈悲地帶著我唸誦。後來背書遇到困難,只要回想起那天背書課的場景,就有前行的動力。感恩老師賜我前行的勇氣!
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法師不小心將老師供佛的水晶孔雀摔壞了!雖然很快就買一隻一樣的回來,但老師仍常問:「我的孔雀呢?」法師苦參良久,直到願意發心成為像孔雀一樣的菩薩,才讓老師放心。
北國風光,萬里雪飄,野外的小動物要吃什麼?可能一整天都捱餓!2013年冬天,老師讓弟子每天施食,幫助小動物度過寒冬。老師交辦,必有深意,只要細心體會,寶藏就會出現。
透過跟老師一問一答來回探討法義,我們解決了修行上許多錯誤的見解,很自然能夠感受到老師想為我拔苦與樂的深刻心意。在老師心中,我們都是他的責任,都是他想要關心的人。
「老師,您喜歡什麼花?」大家都等著老師會說什麼,沙彌更是專心準備聆聽,因為花冊早已看熟,只要老師一句話……可是老師連輕鬆的言談中都不忘期待弟子成就,這是他唯一的期待。
天邊兩顆最亮的星星,堅定的閃耀在天際的盡頭,像上師們的菩提心及空性慧,在黑暗的輪迴世界裏,發著璀璨的光芒。在奮戰煩惱的黑夜中,引領著我,是永不隕落的溫暖和希望。
師父與老師間,不知有過多少「永遠都沒法說不的諾言」?從佛陀與難陀,到師父與老師,老師與這些弟子們,師徒間沒法說不的諾言,就是教法命脈傳承不斷的無敵清淨誓言之力!
寒冬的早晨,真如老師走進齋堂,巡視僧眾用齋的威儀。離開前佇足門口,虔誠合十,向僧眾九十度鞠躬問訊。願我如老師,生起恭敬僧的證量,永遠得到老師及大寶僧團的攝受!
當老師凝望著小青蛙時,我感到一股足以融化每一顆心的慈悲,從老師的眼神中流淌出來。相信在多麼遠的前生,老師一定也無數次地以這般神情凝望著我,陪我走過千生萬世。
今年夏天,溽暑蒸騰、但在僧眾心中,有一股透心的沁涼!六月,大悲精舍出現真如老師供眾的西瓜,在甘美清甜入口的當下,讓弟子們回味無窮的,是恩師不受時空阻隔的關照與加持。
一開始跌跌撞撞,認為自己不可能像師父一樣,只能夠當個平凡的僧人。老師一席話的無限鼓舞,讓我了解,我不是沒人疼的孩子,只要有信心有願力,一樣可以成為非凡的高僧。
真如老師可以從生活的細微處,觀察到弟子們的修行狀態。那一天,老師微笑地問我:「你供水時有認真供養嗎?」原來當我忙於事相時,把最重要的宗旨和目的給忘了。
第一年入冬,勞累與天寒而滋生了曠早課風波。在真如老師善巧而體恤的教誡下,「曠早課風波」嘎然而止,策勵僧眾誓為眾生究竟離苦得樂而前進不懈。