2018 年 6 月 2 日晚八點三十左右,在加拿大 PEI 大學體育館 1,600 多人熱烈的掌聲中,真如老師開示完「學佛的意義」,對大家說:「現在給你們看我最心愛的寶貝!」只見一百位年青僧眾每人手捧一冊漢文《大藏經》莊嚴地走上講臺,並高舉起經典,大眾目睹整套《大藏經》,禁不住再次響起充滿敬意的掌聲。如法法師介紹完漢藏大藏經之後,老師走近觀眾席,遞給近十位英文廣論班同學各一本大藏經恭閱。
老師事後回顧說:「我覺得全場最震撼的,就是僧眾捧著《大藏經》走上台的那一刻。」老師希望讓西方人士也能看到大藏經,也讓他們知道《廣論》的殊勝——《大藏經》體大思精、高明博厚、卷秩浩繁的浩瀚法義,可以從一本《廣論》入手,因為宗大師把三藏十二部的要義攝集在《廣論》之中。老師笑著說:「所有人都看到兩個寶貝:一個是經典,另一個是僧寶。」最後又說:「這是祈願出家人擎舉般若教法的緣起!」
老師事後回顧說:「我覺得全場最震撼的,就是僧眾捧著《大藏經》走上台的那一刻。」老師希望讓西方人士也能看到大藏經,也讓他們知道《廣論》的殊勝——《大藏經》體大思精、高明博厚、卷秩浩繁的浩瀚法義,可以從一本《廣論》入手,因為宗大師把三藏十二部的要義攝集在《廣論》之中。老師笑著說:「所有人都看到兩個寶貝:一個是經典,另一個是僧寶。」最後又說:「這是祈願出家人擎舉般若教法的緣起!」
2018 年 6 月 2 日及 3 日,老師連續兩晚蒞臨 PEI 大學,為本年度首批 P 島請法團學員開示。6 月 2 日晚老師首先提問:「為什麼需要佛法?」引出「一切痛苦的根本源自無明」;覺察顛倒的認知,改變思路,就能改變命運!整本《廣論》都在闡述正知、正見、正思、正行;好好學廣論,多觀功念恩,能對抗世界各地被負面情緒和抑鬱症肆意踐踏的趨勢。
無論遠道而來的學員還是島民,對老師當晚敘述親身經歷的飛機誤點公案印象尤深:機場裡一位懷孕的服務生臨危受命,獨自應對三百位嚴重誤機乘客的餐飲,老師對她一句感恩的話,就令她的疲憊、焦慮頓消,深深溫暖她的內心。老師把事發現場人物的語言、心態描述得繪聲繪色,令人彷彿身臨其境,現場笑聲頻傳,同時也深深被老師在困境中實踐代人著想關懷每位眾生的行誼所感動。最後老師給大眾一個 homework(家庭作業)——對家人觀功念恩十條。
無論遠道而來的學員還是島民,對老師當晚敘述親身經歷的飛機誤點公案印象尤深:機場裡一位懷孕的服務生臨危受命,獨自應對三百位嚴重誤機乘客的餐飲,老師對她一句感恩的話,就令她的疲憊、焦慮頓消,深深溫暖她的內心。老師把事發現場人物的語言、心態描述得繪聲繪色,令人彷彿身臨其境,現場笑聲頻傳,同時也深深被老師在困境中實踐代人著想關懷每位眾生的行誼所感動。最後老師給大眾一個 homework(家庭作業)——對家人觀功念恩十條。
PEI 國際得獎紀錄片導演約翰・霍普金斯(John Hopkins)對老師讚歎有加:「(開示)顯示出對人性的深度敏銳及絕佳的幽默感。她全晚迸發出這麼多正能量,實在太會講故事了!」剛接觸佛法的彼阿斯 (Pearce)回饋 : 「Such beneficial words of wisdom. Very easily relatable to apply to our every day life.」(多麼有益的智慧之語!非常容易能應用到生常生活中。)
6 月 3 日晚,老師從《廣論》中的「聽聞隨轉修心要」談起,善巧解說若要得到法的好處,必須重視前行準備。說到「能辨善惡」,老師舉了多個精采公案:吐口水的貓、扮成乞丐的富人、機場安撫小孩、阻止少年搶劫團夥、念佛嚇退歹徒等等,善巧地將無常、皈依、忍辱、業果等諸多法類與善惡的主題結合,令人省思甚深。
老師也跟大家探討到人際關係,感慨地問道:「為什麼失去之後才後悔沒有珍惜?突然變善良了?」老師提出:佛弟子心中本來就充滿善意和對人的感恩,不要等到被生死的重鎚打擊,才爆發出承受不了的悔意。所以要常念無常、隨時行善、及時表達感恩。
PEI 近兩百西方人士參加開示,有來者說真如老師非常「接地氣」(Down to Earth)。例如老師引用《聖經》的譬喻:「如果有人打你的左臉,你要把右臉也給他打。」讚賞智者心胸的寬容,能夠化解人類的矛盾;並轉述遇過天主教、錫克教等其他宗教人士的善言善行,顯示出東西方文化中追求快樂、尊重、寬容、關愛的共通精神。
老師說 PEI 夏城機場像一個家庭聚會場所,不少島民表示非常喜歡這樣充滿溫情的描述!這兩天北國氣溫回冷,老師也提到:「我想煮湯給你們喝!」雖然大眾還沒喝到老師發明的「和合湯」,但是在這兩晚的開示裏,無疑已經品嚐到老師揉合中西文化的心湯法味。
老師透露新書《希望新生》正在翻譯成英文版,並幽默地說:「其實書名的意譯就是『親愛的,請你不要傷心!』」。兩天晚上更播放了老師近期創作的三首搖滾風格的英文讚頌試聽版,現場洋溢著一片熱情與感動。年過六旬的英文廣論班同學休絲頓女士表示,她非常喜歡老師的搖滾讚頌:「讚頌能與時並進,是佛法能夠接引年輕人的方便,太好了!」
文:釋性揚 / 釋性者 攝影:釋性就 / 釋性論
文:釋性揚/釋性者 攝影:釋性就/釋性論
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